Готовые домашние задания Алгебра Абылкасымова 7 класс 2017
Издательство: Мектеп
Класс: 7
Предмет: Алгебра
Упражнения для повторения курса математики 5 и 6 классов
Повторение
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96Глава 1. СТЕПЕНЬ С ЦЕЛЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ
§ 1. Степень с натуральным показателем
Упражнения
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.1 1.11 1.12 1.13 1.14 1.15 1.16 1.17 1.18 1.19§ 2. Умножение степенен с одинаковыми основаниями
Упражнения
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.1 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 2.16§ 3. Деление степеней с одинаковыми основаниями.
Упражнения
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.1 3.11 3.12 3.13 3.14 3.15 3.16 3.17 3.18 3.19 3.2 3.21 3.22§ 4. Возведение степени в степень
Упражнения
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.1 4.11 4.12 4.13 4.14 4.15 4.16§ 5. Возведение произведения и частного в степень
Упражнения
5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5.1 5.11 5.12 5.13 5.14 5.15 5.16 5.17 5.18 5.19 5.2§ 6. Степень с целым показателем
Упражнения
6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 6.1§ 7. Свойства степени с целым показателем
Упражнения
7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 7.1 7.11 7.12 7.13 7.14 7.15 7.16 7.17 7.18 7.19§ 8. Стандартный вид числа. Решение практических задач, содержащих большие и малые величины
Упражнения
8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 8.1 8.11 8.12 8.13 8.14 8.15 8.16 8.17 8.18 8.19 8.2§ 9. Преобразование выражений, содержащих степени. Числовые последовательности, содержащие степени
Упражнения
9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 9.8 9.9 9.1 9.11 9.12 9.13 9.14 9.15 9.16 9.17 9.18 9.19 9.2 9.21 9.22 9.23 9.24 9.25 9.26 9.27 9.28 9.29Проверь себя!
Проверь себя
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Глава 2. МНОГОЧЛЕНЫ
§10. Одночлены и действия над ними.
Упражнения
10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7 10.8 10.9 10.1 10.11 10.12 10.13 10.14 10.15 10.16 10.17§11. Многочлен. Стандартный вид многочлена. Степень многочлена
Упражнения
11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6 11.7 11.8 11.9 11.1 11.11 11.12 11.13 11.14 11.15 11.16 11.17 11.18§12. Сложение и вычитание многочленов
Упражнения
12.1 12.2 12.3 12.4 12.5 12.6 12.7 12.8 12.9 12.1 12.11 12.12 12.13 12.14 12.15 12.16 12.17 12.18 12.19 12.2 12.21 12.22 12.23§13. Умножение многочленов
Упражнения
13.1 13.2 13.3 13.4 13.5 13.6 13.7 13.8 13.9 13.1 13.11 13.12 13.13 13.14 13.15 13.16 13.17 13.18 13.19 13.2§14. Деление одночлена и многочлена на одночлен
Упражнения
14.1 14.2 14.3 14.4 14.5 14.6 14.7 14.8 14.9 14.1 14.12§15. Разложение многочлена на множители
Упражнения
15.1 15.2 15.3 15.4 15.5 15.6 15.7 15.8 15.9 15.1 15.11 15.12 15.13 15.14 15.15 15.16§16. Разложение многочлена на множители способом группировки
Упражнения
16.1 16.2 16.3 16.4 16.5 16.6 16.7 16.8 16.9 16.1 16.11 16.12 16.13§17. Тождественные преобразования выражений
Упражнения
17.1 17.2 17.3 17.4 17.5 17.6 17.7 17.8 17.9 17.1 17.11 17.12 17.13 17.14 17.15 17.16 17.17 17.18 17.19Проверь себя!
Проверь себя
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Глава 3. ФУНКЦИЯ. ГРАФИК ФУНКЦИИ
§18. Функция
Упражнения
18.1 18.2 18.3 18.4 18.5 18.6 18.7 18.8 18.9 18.1 18.11 18.12§19. Задание функции с помощью формулы
Упражнения
19.1 19.2 19.3 19.4 19.5 19.6 19.7 19.8 19.9 19.1 19.11§ 20. Табличный способ задания ф^шкции
Упражнения
20.2 20.3 20.4 20.5 20.6 20.7 20.8 20.9§ 21. Графический способ задания функции
Упражнения
21.1 21.2 21.3 21.4 21.5 21.6 21.7 21.8 21.9 21.1 21.11 21.12§ 22. Линейная функция и ее график
Упражнения
22.1 22.2 22.3 22.4 22.5 22.6 22.7 22.8 22.9 22.1 22.11 22.12 22.13 22.14 22.15 22.16§ 23. Взаимное расположение графиков линейных функций
Упражнения
23.1 23.2 23.3 23.4 23.5 23.6 23.7 23.8 23.9 23.1 23.11 23.12 23.13 23.14 23.15 23.16§ 24. Решение систем двух линейных уравнений с двумя переменными графическим способом
Упражнения
24.1 24.2 24.3 24.4 24.5 24.6 24.7 24.8 24.9 24.1 24.11§ 25. Функция y = ах2, ее свойства и график
Упражнения
25.1 25.2 25.3 25.4 25.5 25.6 25.7 25.8 25.9 25.1 25.13§ 26. Функция у = ах3 ее свойства и график
Упражнения
26.1 26.2 26.3 26.4 26.5 26.6 26.7 26.8 26.9 26.1 26.11 26.12 26.13§ 27. Функция у = x/k , ее свойства и график
Упражнения
27.1 27.2 27.3 27.4 27.5 27.6 27.7 27.8 27.9 27.1 27.11 27.12 27.13Проверь себя!
Проверь себя
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Глава 4. ЭЛЕМЕНТЫ СТАТИСТИКИ
§ 28. Вариационные ряды
Упражнения
28.1 28.2 28.3 28.4 28.5 28.6 28.7 28.8§ 29. Абсолютная частота и относительная частота. Таблица частот
Упражнения
29.5 29.7§ 30. Полигон частот
Упражнения
30.1 30.2 30.3 30.4 30.5 30.6 30.7 30.8 30.9 30.1 30.11Проверь себя!
Проверь себя
1 2 3 4 5 6Глава 5. ФОРМУЛЫ СОКРАЩЕННОГО УМНОЖЕНИЯ
§31. Формула разности квадратов двух выражений
Упражнения
31.1 31.2 31.3 31.4 31.5 31.6 31.7 31.8 31.9 31.1 31.11 31.12 31.13 31.14 31.15 31.16 31.17 31.18 31.19 31.2 31.21 31.22 31.23 31.24 31.25 31.26 31.27 31.28§ 32. Формулы квадрата суммы и квадрата разности двух выражений
Упражнения
32.1 32.2 32.3 32.4 32.5 32.6 32.7 32.8 32.9 32.1 32.11 32.12 32.13 32.14 32.15 32.16 32.17 32.18 32.19 32.2 32.21 32.22 32.23 32.24 32.25 32.26 32.27 32.28 32.29 32.3 32.31 32.32 32.33 32.34§ 33. Формулы куба суммы и куба разности двух выражений.
Упражнения
33.1 33.2 33.3 33.4 33.5 33.6 33.7 33.8 33.9 33.1 33.11 33.12 33.13 33.14 33.15 33.16 33.17 33.18 33.19 33.2 33.21 33.22§ 34. Формулы суммы и разности кубов двух выражений
Упражнения
34.1 34.2 34.3 34.4 34.5 34.6 34.7 34.8 34.9 34.1 34.11 34.12 34.13 34.14 34.15 34.16 34.17 34.18 34.19 34.2§ 35. Тождественные преобразования выражений
Упражнения
35.1 35.2 35.3 35.4 35.5 35.6 35.7 35.8 35.9 35.1 35.11 35.12 35.13 35.14 35.15 35.16 35.17 35.18 35.19 35.2 35.21 35.22 35.23 35.24 35.25 35.27 35.28 35.29§ 36. Решение текстовых задач с помощью составления уравнений и неравенств
Упражнения
36.1 36.2 36.3 36.4 36.5 36.6 36.7 36.8 36.9 36.1 36.11 36.12 36.13 36.14 36.15 36.16 36.17 36.18 36.19 36.2 36.21 36.22 36.23 36.24 36.25 36.26 36.27 36.28 36.29 36.3 36.31Проверь себя!
Проверь себя
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Глава 6. АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ДРОБИ
§37. Алгебраическая дробь
Упражнения
37.1 37.2 37.3 37.4 37.5 37.6 37.7 37.8 37.9 37.1 37.11 37.12§ 38. Основное свойство алгебраической дроби
Упражнения
38.1 38.2 38.3 38.4 38.5 38.6 38.7 38.8 38.9 38.1 38.11 38.12§ 39. Сложение и вычитание алгебраических дробей
Упражнения
39.1 39.2 39.3 39.4 39.5 39.6 39.7 39.8 39.9 39.1 39.11 39.12 39.13 39.14 39.15 39.16 39.17 39.18 39.19 39.2 39.21 39.22 39.23 39.24 39.25§ 40. Умножение, возведение в степень и деление алгебраических дробей
Упражнения
40.1 40.2 40.3 40.4 40.5 40.6 40.7 40.8 40.9 40.1 40.11 40.12 40.13 40.14 40.15 40.16 40.17 40.18 40.19§ 41. Тождественные преобразования алгебраических выражений
Упражнения
41.1 41.2 41.3 41.4 41.5 41.6 41.7 41.8 41.9 41.1 41.11 41.12 41.13 41.14 41.15 41.16 41.17 41.18 41.19 41.2 41.21 41.22 41.23 41.24 41.25 41.26Проверь себя!
Проверь себя
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18Упражнения для повторения курса алгебры для 7 класса
Итоговое повторение
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61Бесплатные Готовые домашние задания (ГДЗ ДҮТ ДУЖ) для 5-11 классов
Добро пожаловать на сайт, вы сделали правильный выбор! Комплексная учебная программа охватывает множество предметов. Каждый новый урок содержит поток терминов, теорем и примеров. Классные занятия, домашнее обучение, внеклассные занятия и факультативы отнимают у нынешнего ученика много времени и энергии. Иногда информация, которую дает преподаватель, трудно воспринимается и ее невозможно усвоить за сорок минут. Приходя домой, ученик не может грамотно выполнить «домашнее задание», чувствует себя глупо, у него снижается интерес к учебе. В такие моменты вам пригодится специализированная литература, которую заботливо оставила для вас наша команда. Здесь собраны все решения и правильные ответы для самых сложных наук: математики, алгебры и геометрии, физики и химии. Выделим полезные функции решателей: самопроверка, анализ своей работы с точки зрения ошибок, выявление пробелов в знаниях на начальном этапе, помощь в выполнении сложных задач, возможность родителей контролировать процесс обучения ребенка. , а также умение объяснять определенную терминологию, повышение уверенности в себе и самооценке, адаптация к школьному курсу, выражение конкурентного интереса. Знание – сила, будьте в этом уверены! «ГДЗ» — это не бездумное списывание, это, прежде всего, средство повышения успеваемости в школе, получения максимальной пользы и удовольствия от учебной деятельности. Пособие хорошо подходит для родителей, учителей и репетиторов.