Готовые домашние задания Казахский язык Қапалбек Б. 8 класс 2018

Авторы: Қапалбек Б., Омарова А., Закиряева Г., Абнасырова Г. Издательство: Мектеп Класс: 8 Предмет: Казахский язык

1.Көне түркі руника жазуы. Күрделі жалқы есімдер. Бет 5

Упражнения

1 2 4 5

2. Тасқа жазылған дастандар. Біріккен жалқы есімдер. Бет 8

Упражнения

1 2 3 4 5

3. Көне түркі ескерткіштерінің зерттелуі. Тіркесті жалқы есімдер. Бет 11

Упражнения

1 2 3 4 5

4. Араб графикасына негізделген қазақ жазуы. Қысқарған жалқы есімдер. Бет 15

Упражнения

1 2 3 4 5 6

5. Ахмет Байтұрсынұлы ұсынған төте жазу. Қосарланған жалқы есімдер. Бет 18

Упражнения

1 2 3 4 5

6. Латын графикасына негізделген казак жазуы. Күрделі-құрама атаулардың тақырыптық топтары. Бет 21

Упражнения

1 2 3 5 6

7. Орыс графикасына негізделген қазақ жазуы. Бет 25

Упражнения

1 2 3 4 5 7

8. Жалпыадамзаттық құндылықтар. Интонацияның құрамдас бөліктері. Бет 32

Упражнения

1 2 3

9. Ұлттық құндылықтардың тілдегі көрінісі. Әуен және ырғақ. Бет 33

Упражнения

1 2 3 4 5 6 7

10. Ұлттық құндылықтар- ел болмысы. Қарқындылық. Бет 37

Упражнения

1 2 3 4

11. Тіл және мәдениет. Тембр. Бет 39

Упражнения

1 2 3

12. Мәдениет тарихы. Кідірістің кызметі. Бет 41

Упражнения

1 2 3

13. Көшпелілердің рухани мәдениеті. Кідіріс және тыныс белгі. Бет 44

Упражнения

1 3

14. Сөйлеу мәдениеті. Бет 45

Упражнения

1 2 3 4 5 6

15. Ұлт жұмысы. Сөздік қор және сөздік құрам. Бет 49

Упражнения

1 2 3 4

16. Мамандық таңдау. Сөзжасам туралы түсінік. Бет 52

Упражнения

2 3 4 5

17. Сату менеджері. Сөздік құрамның кірме сөздер арқылы толығуы. Бет 55

Упражнения

1 2 4 5 6

18. Жана мамандық түрлері, Сөздік құрамның термин сөздер мен кәсіби сөздер аркылы толығуы. Бет 59

Упражнения

1 2 3 4 5

19. Біртүрлі мамандықтар. Сөздік құрамның диалект сөздер мен жаргон сөздер арқылы толығуы. Бет 61

Упражнения

1 2 3 4 5 6 7

20. Шағын және орта бизнес. Сөздік құрамның көнерген сөздер мен неологизмдер арқылы толығуы. Бет 64

Упражнения

1 2 3 4 5

21. Еңбек - бәрін жеңбек. Бет 67

Упражнения

1 2 3 4 5

22. Он сегіз мың ғалам. Сөз тіркесіне тән белгілер. Бет 71

Упражнения

1 2 3 4 5

23. Алғаш ғарышқа ұшқандар. Қиысу. Бет 74

Упражнения

2 3

26. Ғарыштық аппарат. Жанасу. Бет 81

Упражнения

1 2 3

27. Ғарышты бағындырған қазақтар. Меңгеру. Бет 83

Упражнения

1 2 3

28. Адам аяғы астероидке қашан тиеді? Бет 86

Упражнения

1 2 3 4

29. Биологиялық алуантүрлілік. Бастауыш. Бет 91

Упражнения

2 3

30. Қазақстандағы жануарлар дүниесі. Баяндауыш. Бет 93

Упражнения

2 4

31. Қазақстанның өсімдіктер әлемі. Анықтауыш. Бет 97

Упражнения

1 3 4 5

32. Қазақстандағы қорықтар. Толықтауыш. Бет 100

Упражнения

1 2 3 4 5

33. Қазақстанның Қызыл кітабы. Пысықтауыш. Бет 105

Упражнения

1 2 3 4 5

34. Заңсыз аң аулау, Сөйлемнің тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелері. Бет 109

Упражнения

1 2

34. Заңсыз аң аулау, Сөйлемнің тұрлаулы және тұрлаусыз мүшелері. Бет 110

Упражнения

35. Көшпелілер мен табиғат тұтастығы. Бет 112

Упражнения

1 2 3 4 5

36. Бізді қоршаған орта, Сөйлемнің бірыңғай мүшелері. Бет 116

Упражнения

1 2 3 4 5

37. Қазақстанның қазба байлықтары. Бірыңғай бастауыштар мен баяндауыштар. Бет 118

Упражнения

1 2 3 4

38. Табиғи ресурстар. Бірыңғай толықтауыштар, анықтауыштар және пысықтауыштар. Бет 121

Упражнения

1 2 3

39. Сарқылмайтын табиғи ресурстар. Айқындауышқа тән белгілер. Бет 125

Упражнения

1 2 3 4

40. Сарқылатын ресурстар. Айқындауыштың түрлері. Бет 127

Упражнения

1 2 3 4 5

41. Қоршаған орта: терминдер мен анықтама. Сөйлемнің үйірлі мүшелері. Бет131

Упражнения

1 2 3 4 5

42. Баламалы энергия қорлары. Бет 134

Упражнения

1 2 3 4

43. Жасөспірім физиологиясы. Хабарлы сөйлем. Бет 137

Упражнения

1 2 3 4 5

44. Балалардың жас ерекшелігі. Сұраулы сөйлем. Бет 139

Упражнения

1 2 3 4

45. Өзге елдер тәжірибесі. Сұраулы сөйлем түрлері. Бет 141

Упражнения

1 2 3 4 5

46. Адам құқығы бала құқығын қорғаудан басталады. Лепті сөйлем. Бет 144

Упражнения

1 2 3 4

47. Жасөспірімдердің бос уақытын тиімді пайдалануы. Бұйрықты сөйлем. Бет 146

Упражнения

1 2 3 4

48. Жасөспірім мінезінің қалыптасуы. Сөйлемнің коммуникативтік түрлеріне тән тыныс белгілері. Бет 148

Упражнения

1 2 3 4

49. Ұлттық тәрбие. Бет 150

Упражнения

1 3 4

50. Қазақтың бас театры. Жай сөйлем және оның түрлері. Бет 153

Упражнения

1 2 3 4

51. Театр – ұжымдық өнер. Жақты, жақсыз сөйлемдер. Бет 156

Упражнения

1 2 3

52. Театр тарихы. Жалан, жайылма сөйлемдер. Бет 159

Упражнения

1 2 3 4

53. Театрдағы Абай бейнесі. Болымды, болымсыз сөйлемдер. Бет 161

Упражнения

1 2 3

54. Әлемдегі ең кішкентай театр. Етістікті және есімді сөйлемдер. Бет 164

Упражнения

1 2 4 5

55. Қуыршақ театры. Атаулы сөйлем. Бет 166

Упражнения

1 2 3 4

56. «Астана Опера» театры. Толымды, толымсыз сөйлемдер . Бет 168

Упражнения

1 2 3 4 5

57. Театр жанрлары мен түрлері. Бет 171

Упражнения

1 3 4

58. Туризм туралы түсінік. Тыныс белгілерінің қабаттасып қолданылуы. Бет 176

Упражнения

2 3 4

59. Қазақ - қонақжай халық. Сұрау, леп белгілерінің қатар қойылуы. Бет 179

Упражнения

1 2 3

60. Қазақстандағы туризмнің қалыптасуы мен дамуы. Көп нүктенің басқа тыныс белгілерімен қабаттасуы. Бет 182

Упражнения

1 2

60. Қазақстандағы туризмнің қалыптасуы мен дамуы. Көп нүктенің басқа тыныс белгілерімен қабаттасуы. Бет 183

Упражнения

3

60. Қазақстандағы туризмнің қалыптасуы мен дамуы. Көп нүктенің басқа тыныс белгілерімен қабаттасуы. Бет 182

Упражнения

4

61. Туристік ресурстар және олардың жіктелімі. Жалғаулықсыз қарсылықты салаластың тыныс белгілері. Бет 184

Упражнения

1 2 3 4

62. Туризм және табиғатты қорғау. Төл сөздің тыныс белгілері. Бет 187

Упражнения

1 2 3

63. Қазақстандағы экологиялық туризм. Драмалық шығармалардың тыныс белгілері. Бет 190

Упражнения

1 2 3 4

64. Қазақстандағы туризм: бүгіні мен болашағы. Бет 192

Упражнения

1 2 3 4 5

Бесплатные Готовые домашние задания (ГДЗ ДҮТ ДУЖ) для 5-11 классов

Добро пожаловать на сайт, вы сделали правильный выбор! Комплексная учебная программа охватывает множество предметов. Каждый новый урок содержит поток терминов, теорем и примеров. Классные занятия, домашнее обучение, внеклассные занятия и факультативы отнимают у нынешнего ученика много времени и энергии. Иногда информация, которую дает преподаватель, трудно воспринимается и ее невозможно усвоить за сорок минут. Приходя домой, ученик не может грамотно выполнить «домашнее задание», чувствует себя глупо, у него снижается интерес к учебе. В такие моменты вам пригодится специализированная литература, которую заботливо оставила для вас наша команда. Здесь собраны все решения и правильные ответы для самых сложных наук: математики, алгебры и геометрии, физики и химии. Выделим полезные функции решателей: самопроверка, анализ своей работы с точки зрения ошибок, выявление пробелов в знаниях на начальном этапе, помощь в выполнении сложных задач, возможность родителей контролировать процесс обучения ребенка. , а также умение объяснять определенную терминологию, повышение уверенности в себе и самооценке, адаптация к школьному курсу, выражение конкурентного интереса. Знание – сила, будьте в этом уверены! «ГДЗ» — это не бездумное списывание, это, прежде всего, средство повышения успеваемости в школе, получения максимальной пользы и удовольствия от учебной деятельности. Пособие хорошо подходит для родителей, учителей и репетиторов.